Les ateliers en milieu scolaire
Programme scolaire 2023/2024
Soutenue par l’Agence Régionale de Santé Hauts-de-France, l’ARA met en œuvre près de 200 interventions en classe sur la grande région et organise la tournée de deux spectacles labellisés « Peace & Lobe » dans les salles culturelles et de concert du versant Sud de la région (Aine, Oise, Somme) et du versant Nord ( Nord et Pas-de-Calais).
Les actions déployées sont gratuites pour les établissements scolaires et planifiées sur le temps scolaire.
Objectifs
Qu’il s’agisse des ateliers de prévention ou du spectacle-concert pédagogique dans une salle culturelle de votre territoire, le discours est élaboré de façon ludique, pédagogique et interactive par des musiciens et musiciennes aguerries à la scène et au studio, spécialement formées à l’éducation pour la santé.
► Informer sur les risques auditifs liés à l’écoute des musiques actuelles amplifiées et/ou à la pratique musicale.
► Responsabiliser chaque élève sur sa gestion sonore, en lui apportant des éléments de connaissance qui lui permettront de faire ses propres choix.
► Encourager les élèves à transformer leurs comportements vis-à-vis des niveaux sonores émis et reçus lors de l’écoute de la musique (écouteurs, concerts…) ou de la pratique de la musique.
La mise en place d’une action de prévention prend la forme d’un véritable projet associant les équipes éducatives, les élèves, et les musicien·nes-intervenant·es de l’ARA. Cette démarche permet la construction d’une pédagogie active.
Calendrier
Ouverture des inscriptions 2023-2024 à venir
Période d’intervention en classe
Première période Après les vacances de Toussaint,
Seconde période Après les vacances d’Hiver,
Troisième période Après les vacances d’hiver.
Les ateliers en détail
Un·e intervenant·e de l’ARA intervient dans vos classes !
Ce sont des musicien·nes formé·es à l’éducation par la santé qui portent le message de prévention : une approche qui favorise la réception du message par les jeunes. Autour de la sensibilisation à la prévention des risques auditifs, les thématiques abordées sont : l’histoire des musiques amplifiées, les goûts musicaux des jeunes, mais aussi de manière ludique la physiologie de l’oreille, la physique du son,….
Public : élèves du primaire à partir du CM1 et élèves du secondaire, de la 6ème et jusqu’à la Terminale, toutes filières confondues
Durée : 2h en continu
Le bon déroulé de l’atelier nécessite un créneau de 2h en continu, sans interruption par un temps de récréation !
► 1 atelier = 2h = une seule classe
Un atelier est à destination d’une seule classe pour le confort et la qualité de l’intervention
► Si vous souhaitez plusieurs interventions, merci de réunir les interventions sur une même journée (matin ET après-midi) pour faciliter la venue de l’intervenant.e et optimiser les déplacements !
► 2 ateliers maximum par jour (1 atelier le matin + 1 atelier l‘après-midi)
► Les créneaux choisis par les établissements sont généralement 10h-12h le matin et 13h30-15h30 l’après-midi. Ils pourront être affinés selon les horaires usuels de votre établissement en septembre. L’important est de respecter les 2h continues pour l’atelier. L’accueil de l’intervenant à l’entrée se fait 15 minutes avant le début de l’intervention.
► Les intervenants sont autonomes en matériel. Ils ont besoin d’avoir accès à un vidéoprojecteur et un écran, tableau blanc ou paper-board avec des feutres de couleurs, prise électrique et rallonge à disposition des intervenants. ( ils.elles apprécient toujours un petit café/thé avant l’intervention 😉)